Las instituciones están fundadas sobre principios falsos

Por Ernesto Partida Pedroza

La fundación de todos los gobiernos parten de un postulado falso:”El hombre es malo por naturaleza y debe haber alguien que los controle”.
Bajo este principio los gobiernos crean muchas instituciones basadas en la desconfianza entre los unos y los otros.
Así tenemos a las procuradurías, a las contralorías, a los ejércitos, a las corporaciones policíacas y hasta las comisiones de derechos humanos.
El conjunto de estas instituciones absorben grandes presupuestos y los resultados son muy discutibles porque entre más se fortalecen estas instituciones, mas crecen los problemas que supuestamente combaten.
Los efectos son tan perniciosos que han contaminado a las instituciones que están ahí precisamente para crear la confianza entre los unos y los otros: Las instituciones de educación.
Los mismos principios bajo los cuales funcionan las instituciones anteriores, son los mismos bajo los cuales funcionan ahora las escuelas.
“El hombre es malo por naturaleza y es necesario crear todos los mecanismos para someterlo y así es como terminamos domesticando a la población”.
Otro principio falso sobre el cual se fundan las instituciones es en el sentido de que el hombre es un animal.
Curiosamente tenemos el sistema “educativo”, que más bien tiene que ver con la domesticación.
Esto nos ha llevado a tener los grandes problemas como sociedad.
La domesticación funciona muy bien en ciertas especies de animales, pero no con el hombre.
La domesticación nos lleva a que solo usemos el 5% de nuestro potencial.
Si de verdad usáramos un sistema educativo, estaríamos en condiciones para usar nuestro 100%.
Existe toda la información para poder integrar una institución que ayude a los estudiantes a usar el 100% de su potencial.
El problema es que las personas y las instituciones venimos arrastrando los patrones de conducta e ideas que tienen que ver con la domesticación. Este sistema ha implantado en nuestra mente todos los mecanismos posibles para resistir a los cambios.
No falta mucho en que podamos armar el rompecabezas con todas las piezas que todavía andan sueltas.
Ya es posible fundar instituciones de educación integral que doten a los alumnos de las grandes capacidades.
Esperamos que pronto se produzca la voluntad política de nuestros gobernantes para emprender esta magna tarea.
Si esto no se produjera, existe infinidad de los espacios en los medios de comunicación para impulsar todas las iniciativas posibles e iniciar el cambio en las instituciones de educación.
Ya es tiempo que los medios dejen de ser solo testigos del diario acontecer, tienen la obligación de provocar los cambios en la mentalidad de sus usuarios para crear las mejores condiciones del país.
Si en estas dos instancias no se produjera la voluntad política, nos queda cada una de las instituciones de educación que se interesan en el futuro de esta nación, hay muchas innovaciones que esperan ser aplicadas por los estudiantes.
Si en ninguna de estas instancias no se produjera ninguna iniciativa en ese sentido, solo quedamos nosotros como individuos.
Son los individuos los que producen las ideas, son los que impulsan las grandes iniciativas, no son las masas las que producen los cambios de la humanidad.
Son los individuos los que pueden incursionar en las miles de instituciones y a través de estas pueden introducir los cambios para crear una educación que nos lleve a crear el bienestar para toda la población.
El futuro de nosotros y de nuestros hijos esta en nuestras manos.
En estos meses se habla mucho de la reforma del estado, sería interesante cuestionar a los diputados y senadores acerca de estos fundamentos filosóficos.
Los medios de comunicación tienen un tema muy interesante con el que pueden ayudar a conectar a los filósofos con los diputados para garantizar que van a crear las leyes que realmente ayuden a generar el bienestar para toda la población.

Para cualquier comentario, pregunta, crítica o aportación:

ernestopartida44@yahoo.com.mx